Opdrachten leerlingen Hemaco

Opdrachten / Assignments

Opdrachten Seminarie Marketing

OPDRACHT 6: Levenscyclus van een product en enquêtes

A. Levenscyclus van een product

1. Wat was de USP van Lego in het begin als product (bouwstenen)?

2. Verklaar het succes van Lego in de beginjaren.

3. Geef verschillende strategieën die Lego gebruikt heeft om als merk overeind te blijven. Zie https://nl.wikipedia.org/wiki/Productlevenscyclus bij Verzadiging om verschillende strategieën te zien als inspiratie. Welke van die strategieën heet Lego geprobeerd en hoe?

4. Wat is blijkbaar een nadeel van co-branding als je naar het verhaal van Lego kijkt?

5. Geef voorbeelden van drie foutieve marketingbeslissingen van Lego en leg uit waarom die beslissingen fout hebben uitgepakt.

6. Geef drie marketingadviezen aan Lego om als merk overeind te blijven de komende 10 jaar.

 

B. Analyse You Tubeopdracht

Voor wie nog niet klaar was, werk stap 2 en 3 af van de vorige opdracht.

 

C. Bonusopdracht: Nudging

De school wil een campagne opstarten tegen de vervuiling op de speelplaats. Geef drie adviezen om dat idee bij leerlingen te promoten.

 

OPDRACHT 5: Enquêtes invullen en analyseren

Stap 1: Vul de enquêtes van je medeleerlingen in:

Wouter, Mathis en Sam : https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdZpYW4PXE43wUfF1N86uG2vaY26eUI76c3ymTCTb3NrW5leA/viewform?vc=0&c=0&w=1

Eline: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScyXEJSxIcMEWwQLr4-sFrC7blo4vPbghmRyFzHxbeDtWyEfw/viewform?vc=0&c=0&w=1

Hevin: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe5FNcNtCgZzYqGHFnzsJNBLdF32T2x30jcfQ4qURgjJoSZTA/viewform?vc=0&c=0&w=1

Toon, Guy en Tom: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSekiGs5G3APPUC4Afcc5mr2Vzo0q28hskPKNtmLGTUQT35gOA/viewform?vc=0&c=0&w=1

Lies: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfTepyuElmgUck6t0B93TNoZNigqqdZX3TMjhLxg6fb17b7tw/viewform?vc=0&c=0&w=1

Elia: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSctPQAic_y66quKY_5PjywtD1r8AWpo7Ri_ewZPlBDn2ovenw/viewform?vc=0&c=0&w=1

Arne: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdWtk3NtoAfb4xt3nWwBjdv6zkkDw0MrDvOkRwTYy98jr9CCA/viewform?vc=0&c=0&w=1

Emiel, Milan en Nicolas: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSehz68NO9mgBaA126rE2UvmSQrS_HpqqNLH3XHID3pJpxTgyw/viewform?vc=0&c=0&w=1

 

Stap 2: Haal je resultaten binnen via Excel. Maak een geschreven rapport van één bladzijde met alle data voor je werkgever.

 

Stap 3: Schrijf een advies voor You Tube waarbij je verwijst naar de resultaten van je enquête. You Tube wou onderzoeken of prospects bereid zouden waren om te betalen voor You Tube en wat ze daarvoor als extra service(s) of benefits zouden moeten toevoegen om dat verkocht te krijgen. Ook wouden ze achterhalen hoeveel ze daarvoor maximaal kunnen vragen?

 

 

OPDRACHT 4: Enquête voor marktonderzoek

You Tube wil onderzoeken of prospects bereid zouden zijn om te betalen voor You Tube en wat ze daarvoor als extra service(s) of benefits zouden moeten toevoegen om dat verkocht te krijgen. Ook willen ze achterhalen hoeveel ze daarvoor maximaal kunnen vragen?

Stel op Google Forms een enquête van minimum 20 vragen op om You Tube hierover advies te kunnen geven. Vraag ook naar relevante persoonlijkheidskenmerken van de invullers zodat je later aan marktsegmentering kan doen.

Stuur de link van je enquête naar mij via mail door.

 

OPDRACHT 3: Marktonderzoek

Een datingbedrijf wil met een nieuwe app (Tinderella) voor online dating wil de markt aanboren van tieners. Daarom hebben ze bij 11500 tieners in Vlaanderen een onderzoek gedaan naar afknappers. Ze hebben 4000 jongens en 7500 meisjes van 15 tot 17 jaar gevraagd naar drie afknappers voor hen en ook welke afknappers ze verwachten bij het andere geslacht.

Klik hier om de ruwe data te downloaden. Het kan zijn dat je de data nog zal moeten herschikken om duidelijke resultaten te krijgen.

Beantwoord de volgende onderzoeksvragen. Per goed beantwoorde onderzoeksvraag krijg je een credit.

a. Welke verschillen zie je tussen meisjes en jongens qua afknappers?

b.Hoe hebben de meisjes de jongens verkeerd ingeschat? Welke verklaring zie je daarvoor?

c. Hoe hebben de jongens de meisjes verkeerd ingeschat? Welke verklaring zie je daarvoor?

d. Maak een top 5 van verleidingstips voor jongens en een top 5 voor meisjes. Je gaat die verspreiden als indirecte reclame voor je app.

e. Probeer de afknappers te groeperen en zo profielen op te stellen (zoals AXE gedaan heeft) voor jongens en meisjes die een partner zoeken.

 

 

OPDRACHT 2: Logo ontwerpen

Klik hier voor je opdracht met Gimp. Leren werken met GIMP om je eigen logo te ontwerpen.

Ga naar http://www.projectx2002.org/html/silhouetten.html om te leren hoe je een logo maakt.
1.) Kies zelf een naam voor jullie brand. Vermeld de naam in jullie logo.
2.) Beperk je tot vier kleuren.
3.) Denk aan de vijf criteria voor een goed logo!
4.) Werk met silhouetten.

 

OPDRACHT 1: Je werkt voor een marketing unit van een discount kledingwinkel (genre H&M) met vooral POS (Points of Sales of echte winkels). Het management maakt zich zorgen dat de verkoop aan het afnemen is bij jongeren (12-18 jaar) en ze vragen jou om advies.

Lees hiervoor het onderzoeksrapport Apestaartjaren van 2018. Klik hier om dat te downloaden.

 

(1.) Wat zijn de nieuwste trends in 2018 voor social media en jongeren? (3 credits)

(2.) Doe drie aanbevelingen rekening houdend met die trends voor een succesvolle reclamecampagne bij die jongeren? (3 credits)

Je rapport mag niet langer zijn dan één bladzijde en moet je volgende week in de les afgeven. Je mag per twee werken.

 

 

Opdrachten Seminarie Fotografie

Ondersteunende Powerpoints

  • Klik hier voor de Powerpoint over de eindbeoordeling.
  • Hoe de lay-out met de DIV verbinden?
  • Klik hier om een afbeelding als hyperlink te gebruiken en die in een andere afbeelding te laten veranderen als je er met de muiscursor overgaat of als je erop klikt.
  • Klik hier om een rolkrant met foto's te hebben met tekst op, waarbij de foto's automatisch afgewisseld worden en waarbij je een hyperlink kunt toevoegen. Klik hier voor een alternatief.
  • Klik hier om te leren hoe je in CSS hyperlinks een verschillende kleur kunt geven en hoe je hyperlinks met classes een andere opmaak kunt geven.

 

Opdracht Nederlands 5des 07/09/2018

Kahootopdrachten 5des 2018

Kies een van de volgende onderwerpen om een Kahoot (https://kahoot.com) over te maken.

 

Vereisten:

  1. Minstens 15 vragen.
  2. Gebruik afbeeldingen waar mogelijk en verzorg de lay-out.
  3. Geen nonsens. Controleer de antwoorden waarover je twijfelt.
  4. Gebruik de hashtag #orc4ned en een hashtag met de initialen van je naam en je klas (bv. #kvc4lb3) in de beschrijving van je Kahoot.
  5. Zorg voor een goede combinatie van moeilijke (1 op 5), gemakkelijke (1 op 5) en gewone (3 op 5) vragen.
  6. Stuur de link van je Kahoot als die klaar is, naar koen.vancauwenberge@romerocollege.be

 

 

Mogelijke onderwerpen:

Ridderverhalen: De verhaalstof van Koning Arthur en de ridders van de Ronde Tafel

 

 

Seriemoordenaars

 

 

Beroemde verhalen (boeken, film, series, ...) over een onmogelijke liefde

 

 

Politieke partijen in België en Vlaanderen (Je quiz moet neutraal zijn.)

 

 

Jongerentaal

 

 

Neologismen en hun betekenis

 

 

Etymologie of de oorsprong van woorden (Gebruik de site http://www.etymologiebank.nl/)

 

Etiquette en goede manieren (in de hele wereld)

 

 

Dierenverhalen

 

 

Actiefilms met helden

 

 

Klassieke mythologie

 

 

Leenwoorden

 

 

Romantische films (romcoms)

 

 

 

Opdrachten Seminarie Webdesign / Assignments Course Webdesign

 

Last update 29/03/2019

Copyright 2005 All rights reserved: Project X 2002 Koen Van Cauwenberge